NCTB Class 9 and 10 Bengali প্ৰাণ Solution
Bangladesh Board Class 9 and 10 Bengali Solution প্ৰাণ Exercises Question and Answer by Experienced Teacher. NCTB Class 9 and 10 Bengali Solution প্ৰাণ.
NCTB Class 9 and 10 Bengali প্ৰাণ Solution
| Board | NCTB Bangladesh Board |
| Class | 9 and 10 |
| Subject | Bengali |
| Chapter Name | প্ৰাণ |
বহুনির্বাচনি প্রশ্ন :
(১) কবি কোথায় অমর আলয় রচনা করতে চেয়েছেন?
(ক) স্বর্গে
(খ) পৃথিবীতে
(গ) পুষ্পিত কাননে
(ঘ) মানুষের মাঝে
উত্তর :
(খ) পৃথিবীতে
(২) কবি মানব-হৃদয়ে কীভাবে ঠাঁই পেতে চেয়েছেন?
(ক) ভালোবেসে
(খ) সৃষ্টির মাধ্যমে
(গ) ফুল ফুটিয়ে
(ঘ) সংগীতের সাহায্যে
উত্তর :
(খ) সৃষ্টির মাধ্যমে
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৩- সংখ্যক প্রশ্নের উত্তর দাও :
আবার আসিব ফিরে ধানসিড়িটির তীরে- এই বাংলায় হয়তো মানুষ নয় হয়তো বা শঙ্খচিল শালিকের বেশে হয়তো ভোরের কাক হয়ে এই কার্তিকের নবান্নের দেশে কুয়াশার বুকে ভেসে একদিন আসিব এ কাঁঠাল ছায়ায়;
(৩) উদ্দীপকের বক্তব্যের সঙ্গে ‘প্রাণ‘ কবিতার ভাবগত সাদৃশ্য রয়েছে যে বাক্যে, তা হলো –
(i) মরিতে চাহি না আমি সুন্দর ভুবনে, মানবের মাঝে আমি বাঁচিবারে চাই
(ii) মানবের সুখে-দুঃখে গাঁথিয়া সংগীত যদি গো রচিতে পারি অমর আলয়!
(iii) হাসি মুখে নিয়ে ফুল, তার পরে হায় ফেলে দিয়ো ফুল, যদি সে ফুল শুকায়
নিচের কোনটি সঠিক?
(ক) i
(খ) iii
(গ) ii ও iii
(ঘ) i ও iii
উত্তর :
(ক) i
সৃজনশীল প্রশ্ন :
বাংলার মুখ আমি দেখিয়াছি, তাই আমি পৃথিবীর রূপ খুঁজিতে যাই না আর, অন্ধকারে জেগে উঠে ডুমুরের গাছে চেয়ে দেখি ছাতার মতন বড়ো পাতাটির নিচে বসে আছে ভোরের দোয়েল পাখি চারদিকে চেয়ে দেখি পল্লবের স্তূপ জাম-বট-কাঁঠালের-হিজলের-অশ্বত্থের করে আছে চুপ।
(ক) কবি কাদের মাঝে বাঁচতে চান?
উত্তর : আলোচ্য “প্রাণ” কবিতায় কবি মানুষের মাঝে বেঁচে থাকতে চেয়েছিলেন। এই ধরাতে তিনি মানুষের সুখ-দুঃখে সারাজীবন বেঁচে থাকতে চেয়েছিলেন।
(খ) এ পৃথিবীতে কবি অমর আলয় রচনা করতে চান কেন?
উত্তর : আলোচ্য কবিতায় কবি বেঁচে থাকতে চেয়েছিল মানবের মাঝে। অংশ হয়ে উঠতে চেয়েছিলেন মানুষের সুখ-দুঃখ্যের ও বিরহের। মানুষের মনে যাতে তার সৃষ্টি চিরতরঙ্গিত থাকে করতে চেয়েছিলেন সেই প্রচেষ্টা। মানুষের কাছে পেতে চেয়েছিলেন সতেজ ফুলের মতো সমাদর। তার সৃষ্টি যেন শুকনো ফুলের মতো অনাদৃত না হয় তার জন্য দৃঢ় সংকল্প নিয়েছিলেন তিনি। তাই সব শেষে বলা যায় যে কবি আজীবন যেন মানুষের সুখে-দুঃখে বা বিরহে যেন তাদের মনে জায়গা করে নিতে পারে এবং বেঁচে থাকতে পারে সেই উদ্দেশ্যে তিনি অমর আলয় রচনা করতে চেয়েছিলেন।
(গ) উদ্দীপকে প্রত্যাশিত বিষয়টি ‘প্রাণ‘ কবিতার ভাবের সাথে কীভাবে মিশে আছে তা ব্যাখ্যা কর।
উত্তর : আলোচ্য কবিতায় কবি প্রকাশ করেছিলেন যে তিনি এই ধরা থেকে মানুষের মাঝের থেকে কোনোদিন চলেযেতে বা হারিয়ে যেতে চাননি। বেঁচে থাকতে চেয়েছিলেন এই ভুমে, মানুষের মনে। তিনি বেঁচে থাকতে চেয়েছিলেন বিশ্ব প্রকৃতির এই অপরূপ দৃশ্যে বা মনোরম প্রকৃতির মাঝে। তাই তিনি দৃঢ় সংকল্প নিয়ে রচনা করতে চেয়েছিলেন অমর আলয়। যাতে মানবের সুখে-দুঃখে বা বিরহে সতেজ ফুলের মতো সমাদৃত হতে পারেন, শুকনো ফুলের মতো যাতে কারো কাছে অনাদৃত না হয়ে পড়েন। তাই এই সকল প্রচেষ্ট্রার থেকে একটি মাত্র ভাবেরই প্রকাশ পেয়েছে তা হলো এই পৃথিবীর বুকে ও মানুষের মনে চিরকাল বেঁচে থাকা। উদ্দীপকের প্রত্যেকটি বাণী আলোচ্য কবিতাকেই যেন তুলেধরেছে। উদ্দীপকের বক্তব্যেও প্রকাশ পেয়েছে এই ধরা থেকে হারিয়ে না যাওয়ার আকাঙ্খা। উভয় স্থানেই প্রকাশ পেয়েছে এই সুন্দর পৃথিবী থেকে মৃত্যুবরণ করে অন্ধকরে হারিয়ে না গিয়ে এই সুন্দর পৃথিবীতে বেঁচে থাকার আশা।
(ঘ) “উদ্দীপকটি ‘প্রাণ‘ কবিতার আংশিকভাব মাত্র, পূর্ণরূপ নয়।” – যুক্তিসহকারে বুঝিয়ে লেখ।
উত্তর :
উদ্দীপকের সাথে আলোচ্য ‘প্রাণ’ কবিতার ভাবের সাদৃশ্য থাকলেও উদ্দীপকটি ‘প্রাণ’ কবিতার সম্পুর্ন্নরূপকে প্রকাশ করে না। উদ্দীপকে বক্তব্যে প্রকাশ পেয়েছে বাংলার এই অপরূপ মাধুর্য্যে ভরা প্রকৃতির কথা । উদ্দীপকের মধ্যে প্রকোশ পেয়েছে প্রকৃতির সুন্দর্য্য বাংলার মাধুর্য্য। বাংলার এই অপরূপ দেখার পর আর কোনো কিছু না দেখার কথা। কিন্তু আলোচ্য কবিতার কবি প্রকাশ করেছেন এই ধরাতে, মানুষের মাঝে আজীবন বেঁচে থাকার আকাঙ্খা। তিনি এই পৃথিবীর সুন্দরও বৈচিত্রময় প্রকৃতিতে অমর হতে চেয়েছিলেন। সারাজীবন থাকতে চেয়েছিলেন মানুষের মনে, তাদের সুখে, দুঃখে, বিরহে একজন সঙ্গী হয়ে। সকলের কাছে সমাদৃত হতে চেয়েছিলেন সুন্দর ও সতেজ ফুলের মতো, শুকনো ফুলের মতো অনাদরে হারিয়ে যেতে চাননি। তাই তিনি তার এই আকাঙ্খাকে সফল করার জন্য দৃঢ় সংকল্পে রচনা করতে চেয়েছিলেন অমর আলয়। যার মধ্যে দিয়ে তিনি বেঁচে থাকতে পারবেন অমর হয়ে। উদীপকে কবিতার এই ভাবগুলি প্রতিফল্পিত হয় না।
Next Chapter Solutions :
- প্রত্যুপকার
- ফুলের বিবাহ
- সুভা
- লাইব্রেরি
- দেনাপাওনা
- বই পড়া
- অভাগীর স্বর্গ
- নিরীহ বাঙালি
- পল্লিসাহিত্য
- উদ্যম ও পরিশ্রম
- জীবনে শিল্পের স্থান
- আম-আঁটির ভেঁপু
- মানুষ মুহম্মদ (স.)
- নিমগাছ
- উপেক্ষিত শক্তির উদ্বোধন
- শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব
- প্রবাস বন্ধু
- মমতাদি
- রহমানের মা
- পয়লা বৈশাখ
- বনমানুষ
- একাত্তরের দিনগুলি
- স্বাধীনতা আমার স্বাধীনতা
- বাঁধ
- সাহিত্যের রূপ ও রীতি
- রক্তে ভেজা একুশ
- নিয়তি
- তথ্য প্রযুক্তি
- হাম্দ
- বঙ্গবাণী
- কপোতাক্ষ নদ
- জীবন সঙ্গীত
- জুতা আবিষ্কার
