NCTB Class 8 BGS Chapter 5 সামাজিকীকরণ ও উন্নয়ন Solution/Guide
Bangladesh Board Class 8 Solution for বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়. Chapter 5 সামাজিকীকরণ ও উন্নয়ন. Solution for Exercises Question and Answer by Experienced Teacher.এখানে বাংলাদেশ জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (NCTB) কর্তৃক প্রকাশিত অষ্টম শ্রেণীর বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বইয়ের পঞ্চম অধ্যায় সামাজিকীকরণ ও উন্নয়ন অনুশীলনের সমস্ত সমাধান দেওয়া হয়েছে।
NCTB Solution Class 8 Chapter 5 সামাজিকীকরণ ও উন্নয়ন :
| Board | NCTB Bangladesh Board |
| Class | 8 |
| Subject | BGS |
| Chapter | পঞ্চম |
| Chapter Name | সামাজিকীকরণ ও উন্নয়ন |
সামাজিকীকরণ ও উন্নয়ন অনুশীলনী প্রশ্ন এবং উত্তর :
বহুনির্বাচনি প্রশ্ন :
(১) স্থানীয় সমাজের উপাদান কোনটি ?
(ক) বিজ্ঞান ক্লাব
(খ) জাতীয় সংসদ
(গ) ইউনিয়ন পরিষদ
(ঘ) সিটি কর্পোরেশন
উত্তর :
(ক) বিজ্ঞান ক্লাব
(২) সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া চলতে থাকে-
(ক) শৈশব থেকে কৈশোর পর্যন্ত
(খ) কৈশোর থেকে যৌবন পর্যন্ত
(গ) শৈশব থেকে যৌবন পর্যন্ত
(ঘ) শৈশব থেকে মৃত্যু পর্যন্ত
উত্তর :
(ঘ) শৈশব থেকে মৃত্যু পর্যন্ত
নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ৩ ও ৪ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দাও :
মহসিন মা-বাবার সহযোগিতায় নিয়মিত পড়াশুনা করে। সে এখন আবৃত্তি দলের সদস্য । মা লক্ষ করলেন সে এখন পরিবারের সদস্য ও বন্ধুবান্ধবের সাথে আগের চেয়ে ভালো ব্যবহার করছে।
(৩) মহসিনের পরিবর্তনে কোন প্রক্রিয়াটি কাজ করেছে ?
(ক) সামাজিকীকরণ
(খ) রাজনৈতিক
(গ) অর্থনৈতিক
(ঘ) পারিবারিক
উত্তর :
(ক) সামাজিকীকরণ
(8) উক্ত প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে ব্যক্তি-
(i) সমাজের নিয়ম পালনে অভ্যস্ত হয়ে গড়ে উঠে
(ii) সঠিক আচরণ করতে শিখে
(iii) সুনাগরিক হয়ে গড়ে উঠে
নিচের কোনটি সঠিক ?
(ক) i
(খ) ii
(গ) iii
(ঘ) i ও ii
উত্তর :
(খ) ii
সৃজনশীল প্রশ্ন :
(১) মিজান ও রাসেলের বন্ধু শিহাব ৮ম শ্রেণির ছাত্র। শিহাব আন্তঃহাউজ ইনডোর দাবা প্রতিযোগিতায় পর পর দুইবার প্রথম হয়েছে। রাসেল শিহাবের অনুপ্রেরণায় দাবা শিখে এই বৎসর দ্বিতীয় স্থান অর্জন করে। মিজান ইদানীং প্রায়ই স্কুলে দেরি করে আসে। বাড়ির কাজ ঠিকমতো করে নিয়ে আসে না। শিক্ষক মিজানের মায়ের কাছে জিজ্ঞাসা করলে জানতে পারে সে রাত জেগে ইন্টারনেট ব্যবহার করে বন্ধুদের সাথে আড্ডা দেয়।
(ক) গণমাধ্যম কী ?
উত্তর : সমাজের মানুষের কাছে সংবাদ, মতামত, বিনোদন, দেশ-বিদেশে ঘটে চলা বিভিন্ন ঘটনার খবর যে সব মাধ্যমে পৌঁছয় সেই সকল মাধমকেই একত্রে গণমাধম বলা হয়। গণমাধ্যমের কয়েকটি উল্লেখযোগ্য উদাহরণ হলো – সংবাদমাধ্যম, টেলিভিশন, বেতার,ইত্যাদি। বর্তমানে ইন্টারনেট গণমাধমের সব থেকে বড়ো উৎস। সামাজিকরণের উন্নতির জন্য গণমাধম এক বিশেষ ভূমিকা রাখে। গণমাধ্যমের কারণেই মানুষ কখন অনেক বেশি সচেতন হতে পেরেছে।
(খ) ব্যক্তির সামাজিকীকরণের ক্ষেত্রে কোনটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে ? ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : একজন ব্যক্তির সামাজিকরণের সূচনা হয় তার পরিবার থেকে। সামাজিকরণের ধারণা, আচার-ব্যবহার, রীতিনীতি, ধর্ম, শিক্ষা গ্রহণ এই সবই একজন ব্যক্তি তার পরিবার থেকে পেয়ে থাকে। এই জন্য সমাজের পরিবারকে সাজিকরণের সব থেকে গুরুপ্তপূর্ণ সংস্থা বা বাহন বলা হয়। একজন ব্যক্তির চিন্তাধারা ও মানসিকতাও নির্ভর করে ব্যক্তির পরিবারের উপর। এছাড়া একজন ব্যক্তির সঠিক সামাজিকরণ সম্পন্ন করার জন্য বিশেষ ভূমিকা পালন করে তার স্থানীয় সমাজ, স্থানীয় সমাজের বিভিন্ন উপাদান, সমবয়সী সঙ্গী, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, ধর্মীয় জ্ঞান এবং রাজনৈতিক পরিবেশ ও প্রতিষ্ঠান। ব্যক্তির সচেতন ও যুক্তিযুক্ত সামাজিকরণ সম্ভব করে গণমাধ্যম। মানুষের মধ্যে সমাজের ঘটে চলা বিভিন্ন কর্মকান্ডের প্রতি সচেতন দৃষ্টি এবং সঠিক মানসিকতা তৈরী করতে সাহার্য্য করে বর্তমান সময়ের এই গণমাধ্যম। অর্থাৎ একজন ব্যক্তির সুষ্ঠ সামাজিকরণের জন্য এই সকল উপাদানের মিলিত প্রচেষ্টা কাজ করে বা প্রয়োজন হয় বলা যেতে পারে।
(গ) রাসেলের দাবায় দ্বিতীয় স্থান অধিকারের ক্ষেত্রে সামাজিকীকরণের কোন প্রতিষ্ঠানটি প্রভাব বিস্তার করেছে? ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : রাসেলের দাবায় দ্বিতীয় স্থান অধিকারের ক্ষেত্রে সামাজিকরণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রভাব বিস্তার করেছে। রাসেল তার বন্ধু শিহাবকে দেখে দাবা খেলার জন্য অনুপ্রাণিত হয়েছে এবং ধীরে ধীরে সফলতা অর্জন করেছে। এখানে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা অনস্বীকার্য্য। কেননা রাসেল ও শিবম দুজনেই ৮ম শ্রেণীর ছাত্র এবং সামাজিকরণের প্রাথমিক পর্যায়ে আছে ফলে তারা দুজনেই তাদের আশেপাশের সমস্ত ঘটনা থেকে জ্ঞান অর্জন করছে এবং নিজেদের আচার-আচরণ, ব্যবহার, কর্মকান্ড দিয়ে একে অপরকে প্রভাবিত করে চলেছে। সমাজের একজন ব্যক্তির সামাজিকরণে বিশেষ ভূমিকা পালন করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গুলি। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বহু ছাত্র-ছাত্রী এক সাথে জীবনের অনেকটা সময় কাটায় ফলে এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক ও তাদের প্রভাব এই সকল ছাত্রদের মধ্যে যেমন স্পষ্ট হয় তেমনি আবার ছাত্ররা একে অপরের উপরও প্রভাব বিস্তার করে। খুব সহজ ভাবে বললে একটি ভালো ছাত্র আরো অনেক ছাত্রের উপর তার প্রভাব করে এবং ভালো ছাত্রটিকে অনুসরণ করে আরো অনেক ছাত্র একই ভাবে ভালো ও মেধাবী হয়ে উঠে। অবশ্য এর বিপরীতও দেখা যায়। তাই উদ্দীপকে রাসেলের দি দ্বিতীয় স্থান অধিকার করার ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভূমিকাই প্রাধান্য পেয়েছে।
(ঘ) “মিজানের ক্ষেত্রে প্রযুক্তির অপব্যবহার লক্ষ করা যায়”- বিশ্লেষণ করো।
উত্তর : সামাজিকরণে আধুনিক প্রযুক্তির সদ্ব্যাবহার এবং অপব্যাবহার দুটোই দেখা যায়। প্রযুক্তির সদ্ব্যাবহার করে যেমন সমাজের ব্যাপক উন্নতি সাধন হয়েছে তেমনি এর অপব্যবহারের কারণে সমাজ অনেক বেশি ক্ষতিগ্রস্তও হয়েছে। যেমন উদ্দীপকের মিজান করেছে। মিজান তার সব মৌলিক কাজ এ করে প্রযুক্তিকে অপব্যাবহার করে সময় নষ্ট করেছে। প্রযুক্তির যে মাধ্যমকে ব্যবহার করার ফলে সমাজের উন্নতি সাধন হয়েছে, বিভিন্ন কাজের জন্য সময় সাশ্রয় হয়েছে এবং সমাজের মানুষ বিভিন্ন ভাবে নিজেকে সচেতন করতে পেরেছে। সেই একই প্রযুক্তিকে তার সঠিক কাজের জন্য ব্যবহার না করে খারাব কাজের জন্য ব্যবহার করলে তাকে প্রযুক্তির অপব্যাবহার বলে। বৰ্তমান সময়ের অধিকাংশ কমবয়সী তরুণ-তরুণীরা তাদের ভবিৎসতের কথা না ভেবে, তাদের করণীয় কাজ না করে নিজেদের মূল্যবান সময়কে প্রযুক্তির পেছনে নষ্ট করছে যেমন উদ্দীপকের মিজান। তাই প্রযুক্তির অপব্যবহার বর্তমান সময়ে মানুষের সঠিক সামাজিকরণের জন্য একটি বাধা হয়ে দাঁড়িয়েছে।
(২) শাহেদ সাহেব একজন আর্কিটেক্ট (স্থপতি)। তিনি বড় কাগজে একটি বাড়ির নকশা করছিলেন। তার ৫ বছরের ছেলে রনি তার দেখাদেখি কাগজ পেন্সিল নিয়ে আঁকতে শুরু করে। কিছুক্ষণ পর সে বাবাকে তার আঁকা ছোট ছোট ঘরগুলো দেখায়। বাবা তাকে উৎসাহ দিয়ে বলেন-তোমাকে গ্রামে নিয়ে সত্যিকারের খড়ের ঘর, গাছ, নদী দেখাব। কিছুদিন পর গ্রামে বেড়াতে গেলে গ্রামে বসবাসরত তার চাচাত ভাই সোহেল তাকে মাঠ, পুকুর, ঘরবাড়ি, গাছপালা ইত্যাদি দেখিয়ে আবার আঁকতে বলে ।
(ক) সামাজিকীকরণের সবচেয়ে শক্তিশালী বাহন কী?
উত্তর : সামাজিকরণের সবথেকে শক্তিশালী মাধ্যম হলো ‘পরিবার’ কারণ একটি মানুষের জন্ম থেকে তার জীবনের বেশির ভাগ সময় সে তার পরিবারের মধ্যেই কাটায়। একজন ব্যক্তির সামাজিকরণের সূত্রপাত হয় তার পরিবার থেকে। একজন ব্যক্তির স্বভাব চরিত্র, আচার -আচরণ, বিচার ধারা, ধর্মচর্চা, ভাষা, ইত্যাদি সামাজিকরণের এই সকল উপাদান ব্যক্তি তার পরিবারের থেকে গ্রহণ করে। এই জন্য সামাজিকরণের সব থেকে শক্তিশালী বাহন পরিবারকেই বলা হয়।
(খ) নিজের ধ্যান-ধারণা অনুযায়ী অপরকে পরিচালিত করার প্রক্রিয়াকে ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : নিজের ধ্যান-ধারণা অনুযায়ী অপরকে পরিচালিত করার প্রক্রিয়াকে সামাজিকরণের ভাষায় অভিভাবন বলা হয়। অভিভাবন এক ধরণের যোগাযোগ মাধ্যম বা পক্রিয়া। এই পক্রিয়ার মাধ্যমে এজকন মানুষ সমাজের অন্য মানুষকে প্রভাবিত করে বা তার চিন্তাধারাকে প্রতিস্থাপিত করার প্রয়াস করে। সমাজের শিক্ষা, শিল্প, রাজনীতি, ধর্ম, ইত্যাদি ক্ষেত্রে সমাজের মানুষকে প্রভাবিত করার জন্য এই অভিভাবন পক্রিয়ার ব্যবহার লক্ষ করা যায়। বর্তমান সময়ে বিভিন্ন সংস্থা তাদের সম্প্রচার এবং বিজ্ঞাপনের জন্য এই প্রক্রিয়াকে অনূসরন করে। শিশুরা এই পক্রিয়া সম্পর্কে বেশি সচেতন থাকে না তাই শিশুদেরকে অনেক সহজেই মানুষ তার নিজের কথার দ্বারা প্রভাবিত করতে সক্ষম হয়। এই প্রক্রিয়াটি মানুষের মনস্তাত্ত্বিক নীতির উপর কাজ করে। যার ফলে এই পক্রিয়া ব্যবহার করে সাধারণ মানুষের মানসিকতা পরিবর্তন করা সম্ভব হয়।
(গ) রনির ছবি আঁকায় সামাজিকীকরণের যে উপাদানের প্রভাব পড়েছে সেটি ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : বাবাকে দেখে রনির ছবি আঁকা ছিল সামাজিকরণের অনুকরণ উপাদনের প্রভাব। শিশুরা তাদের পরিবারের এবং পারিপার্শিক মানুষদের সব কিছুকে নকল করার চেষ্টা করে। শিশুরা তাদের পরিবারের সদস্যদের আচার-আচরণ, কথা বলার ভঙ্গি, তাদের কাজ ইত্যাদি সব কিছুকেই অনুকরণ বা নকল করে। তাই পরিবারের সকল সদস্যকে শিশুর সামনে সংযত হয়ে এবং ভালো ব্যবহার করতে হয়। এছাড়া সামাজিকরণে অনুকরণের প্রভাব মানুষের বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রতিফলিত হয়। সামাজিকরণের জন্য এই উপাদান মানুষকে নতুনকে চিনতে, অচেনা পরিবেশে নিজেকে মানিয়ে নিতে এবং সমাজের বিভিন্ন রীতিনীতিকে রপ্ত করতে সাহার্য্য করে।
(ঘ) রনি ও সোহেলের জীবনে সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়ায় কোনো পার্থক্য আছে কী? তোমার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দাও ।
উত্তর : রনি ও সোহেল সমাজের দুটি ভিন্ন পরিবেশে বেড়ে উঠছে এবং এই কারণে তাদের জীবনের সমজিকরণে বিভিন্ন পার্থক্য পরিলক্ষতি হবে। রনি একদিকে শহরের আধুনিক এবং একক পরিবারের বড়ো হচ্ছে। অন্যদিকে, সোহেল গ্রামের কম উন্নত এবং যৌথপরিবারের বড়ো হয়ে উঠছে। এই কারণে এই দুজনের মধ্যে সামাজিকরণের পার্থক্য দেখা যাবে যেমন – রনি অনেক বেশি আধুনিক সমাজের অংশ হবে। রনি একক পরিবারের থাকে বলে তার মধ্যে পরবর্তী সময়ে আত্মকেন্দ্রিক মনোভাব সৃষ্টি হতে পারে। এছাড়া রনি শহরের সামাজিকরণ পক্রিয়ার অংশ তাই তার মধ্যে কর্মক্ষেত্র, বিনোদন, রাজনৈতিক, ধর্মীয় ইত্যাদি ভাবনার প্রকাশ ঘটবে। রনির সামাজিকরণে গণমাধ্যম এক বিশেষ ভূমিকা পালন করবে। অপরদিকে, সোহেল গ্রাম্য সামাজিকরণের অংশ হবে তাই তার মধ্যে পরিবারকেন্দ্রিক চিন্তাধারার বহিঃপ্রকাশ ঘটবে। সোহেল অনেক বেশি সহযোগী, সহিষ্ণু, ও অন্যের মতামতকে স্বীকার করতে শিখবে। সোহেল একটি বড়ো পরিবারের মধ্যে বড়ো হয়ে উঠবে তাই তার মধ্যে অন্যের সাথে মেলামেশা করার বৈশিষ্ট্যটি স্পষ্ট হবে। সোহেল অনেক বেশি স্বাধীন চিন্তার অধিকারী হবে।
